本站讯 9月23日上午，旅游学院党总支召开二级党组织理论学习中心组（扩大）学习会议，专题学习习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神和学习党的二十届三中全会精神、2024年全国教育大会精神、《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》和《中国共产党不合格党员处置办法》。理论学习中心组成员、辅导员及部分党员教工列席参加学习。
官桂芬领学了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》和教育部党组书记、部长怀进鹏在中共中央介绍和解读党的二十届三中全会精神新闻发布会上就教育、科技、人才、创新等领域改革所作的重点介绍。官桂芬在发表学习感想时表示，党的二十届三中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业关键时期召开的一次十分重要的会议，提出了到二〇二九年中华人民共和国成立八十周年时，要完成的改革任务，指明了接下来的发展方向。官桂芬对学习贯彻党的二十届三中全会精神提出三点要求。一是要把学习贯彻落实党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，深刻把握全面建设社会主义现代化国家的宏伟蓝图，准确理解进一步全面深化改革的阶段性任务，牢记为党育人、为国育才的初心使命，积极谋划、认真部署，将学习贯彻全会精神同学院发展事业深度融合；二是要结合本职工作干，围绕教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑深化学院教育综合改革，围绕国家战略需求和创新能力培养推进人才培养模式改革，围绕文化和旅游深度融合发展推动社会服务能力提升，把全会精神贯彻落实到工作中去；三是要自己学带动大家学，通过宣讲、讲座、主题党日活动等形式在教职工和学生中营造浓厚学习氛围，将全会精神融入到课堂教学和学生活动中。
吴肖淮带领大家学习2024年全国教育大会精神，他指出习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，对新时代新征程建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国作出深刻阐释和全面部署，体现了习近平总书记对教育事业的高度重视和对强国建设规律的深刻洞察与精准把握，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献，具有很强的政治性、思想性、指导性。学习宣传贯彻全国教育大会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。吴肖淮强调一要将学习全国教育大会精神与学习贯彻党的二十届三中全会精神结合起来，与学习习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，深刻把握习近平总书记关于教育强国六大特质的重要论述，深刻领悟教育强国建设要处理好的五对重要关系，进一步强化思想理论武装；二要大力弘扬教育家精神，加快高素质教师队伍建设；三要抓好贯彻落实，大力推动学院事业高质量发展，切实把学习成果转化为推动学院教育改革发展的强大动力。
王红艳领学中共中央 国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。王红艳表示教育家精神的六个方面共同构成了中国特有的教育家精神重要内涵，体现了教育家对教育事业的理想追求、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心和文化追求。我们应当以教育家精神为指引，不断提升自身的素养和能力，为学生的成长和社会的进步作出积极贡献。王红艳提出深入贯彻《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，一要坚持教育家精神铸魂强师，践行教师立德树人的使命；二要坚持教育家精神培育涵养，融入教师培养、发展，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态；三要坚持教育家精神践行弘扬，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，筑牢教育家精神践行主阵地，引导广大教师将教育家精神转化为思想自觉、行动自觉。
李嘉伟与大家共同学习中共中央办公厅印发的《中国共产党不合格党员组织处置办法》，他从《办法》制定的背景和意义、主要内容和贯彻执行三个方面进行领学，他指出，高质量的党员队伍是实现党长期执政的基础和活力源泉，加强党员教育管理监督，早已成为党的建设的基础性经常性工作。党员队伍中出现的理想信念不坚定、缺乏革命意志、党性意识淡薄，工作消极懈怠、不发挥先锋模范作用，组织观念、纪律意识不强等等问题，正影响着党员队伍的生机活力，危害着党在人民群众中的形象和威信，削弱着党的创造力、凝聚力、战斗力，必须及时予以解决。我们要把学习《办法》与贯彻落实党的二十届三中全会精神结合起来，做到先学一步、学深一层，充分释放《办法》的威慑力，把不合格党员组织处置工作及时、严肃地开展起来，不断提升党员队伍建设质量，帮助党员更好成长成才，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，更好发挥先锋模范作用。
随后，理论中心组成员围绕学习内容，结合分管工作逐一作了交流发言。与会人员纷纷表示，党的二十届三中全会作出的进一步全面深化改革、推动中国式现代化的决定，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的战略高度出发，贯彻落实党的二十大精神，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的重大举措，旅游学院全体成员要切实把思想和行动统一到全会精神上来，深学细悟，结合学科特点和工作领域深入思考、狠抓落实，积极探索教育科技人才一体化融合发展的新路径、新模式、新机制，以更强的主动性服务科教兴国和人才强国战略，为学校“双高”建设作出更大贡献。
撰稿：胡 晨
摄影：杨海荣
初审：王红艳
复审：吴肖淮
终审：官桂芬
