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职教研究

2025 06月05日

推进教育数字化，未来怎么干教育部召开新闻发布会详解《意见》

推进教育数字化，未来怎么干教育部召开新闻发布会详解《意见》近日，教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》，在总结国家教育数字化战略行动实施三年来相关经验的基础上，对未来一个阶段推进教育数字化进行了全面部署。4月16日教育部召开新闻发布会，发布《关于加快推进教育数字化的意见》介绍贯彻落实考虑有关情况。01 聚焦集成化建强用好国家智慧教育公共服务平台教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍...
2023 05月26日

将数智技术融入课堂教学重塑高职教学质量评价生态

数字时代背景下，我国教育信息化已从“简单应用”走向“深度融合”，将数字技术应用于教育场景已经从应然需求变为必然选择。面对数字化转型趋势，高职院校需要主动将数智技术融入课堂教学，通过标准制定、模式建构、资源整合、机制重组，重塑互为支撑、循环提升的高职课堂教学质量评价生态，以此实现全领域贯穿、全周期采集、全过程追踪的系统性评价，进而推动职业教育高质量发展。要素重置：建立层级式课堂评价指标体系评价目标设...
2023 05月26日

数字浪潮奔涌职校如何接招——数字技能人才供不应求对职业院校提...

阅读提示随着产业数字化的推进，大数据技术正向百行百业渗透，来职业院校寻求合作的企业也越来越多，更多职校学子将获得人生出彩的机会，职业教育在培养数字人才、服务产业方面大有可为。喷淋清洗、强气流除水、自动称重分选……5月12日，在福建信息职业技术学院与京东集团、新大陆集团共同构建的实训室里，物联网应用技术专业的学生利用桌面机器人、传输带等软硬件设备，合力模拟出一个果蔬加工“智能工厂”，体验如...
2023 03月18日

陈子季：深入贯彻落实《职业教育法》依法推动职业教育高质量发...

当前，我国职业教育正处在提质培优、增值赋能机遇期和改革攻坚、爬坡过坎关键期，在这个“双期叠加”的新阶段，新修订的《中华人民共和国职业教育法》（以下简称新《职业教育法》）出台，恰逢其时、意义重大、影响深远。深入学习领会、贯彻落实新《职业教育法》，依法进一步深化职业教育改革，需要教育政策制定者、行政管理者、理论研究者、实践工作者和执法监督者等提高政治站位，深刻领悟其核心要义和精神实质，并贯彻落实到职业...
2023 03月18日

教育评估的“四位一体”价值取向

教育评估事关教育发展方向。作为教育治理的重要方式，教育评估必须坚持方向正确、专业科学、公平公正、聚焦发展的“四位一体”价值取向。方向正确教育是培养人的工作。教育评估应坚持马克思主义关于人的全面发展学说，全面贯彻落实党的教育方针，遵循“国家意志、主流意识形态、主流价值观”的主线。第一，坚持立德树人。教育评估必须立足于这个根本问题和教育改革发展的宏大背景，坚持人民立场，维护党和国家根本利益，按照有利于...
2023 03月18日

以教育强国建设引领和推动中国式现代化

新时代、新征程，党的二十大明确指出：从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。人是现代化进程中最活跃的因素，是发展的出发点也是落脚点。前者集中体现于国家的丰富人力资源和厚实的人力资本，具体表现在经济社会改革发展过程中高水平的整体国民素质和人才队伍。后者则体现于国民对美好生活向往的逐步达成，具体表...
2023 03月18日

职教本科要紧抓专业和专业群建设

如何建设和发展好职业本科教育是我国职业教育领域目前探讨的热点和未来发展的重点，决定着我国职业教育体系构建的完善水平和职业教育作为类型教育的实现程度。而要实现职业本科教育的类型特征，进一步提高职业教育的办学水平，培养出真正符合企业需要的高素质职业技术技能人才，本科职业院校的专业设置和专业群建设是落脚点。首先，专业设置和专业群建设要体现学校的类型特征。职业教育的核心是培养从事不同行业岗位一线工作的实践...
2023 03月18日

高职教育学科时代来临

2023年1月5日，教育部依据国家学位管理有关规定和《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》精神，制订并发布了《高职本科专业学士学位授予学科门类对应表》，为高职本科专业明确了所归属的学科门类。　　本科专业与学科的对应，在普通高等教育已成常识，但对高职教育来说，不要轻视这一对应表的发布，它不只是关涉高职本科专业与学科对应的问题，在笔者看来，而是具有更为重大的价值和意义，它结束了我国高职教育...
2023 03月18日

以教育数字化支撑引领教育现代化

人才决定未来，教育成就梦想。2月13日，世界数字教育大会将在北京拉开帷幕。大会以“数字变革与教育未来”为主题，旨在推动我国教育数字化工作取得新进展，为世界数字教育发展注入新动能。与会者将围绕数字化转型、数字学习资源开发与应用、师生数字素养提升、教育数字治理等进行深入交流讨论。搭平台、促转型，打开教育新思路中国西南，从四川成都市到康定市，开车最快也要3个多小时。但借助信息技术，从成都七中教师提问到康定中...
2023 03月18日

数字变革与教育未来——怀进鹏在世界数字教育大会上的主旨演讲

尊敬的各位嘉宾，女士们、先生们、朋友们：　　大家好！　　刚才，我们共同见证了大会开幕。中国领导人和政府高度重视这次大会，国务院孙春兰副总理莅临大会并致辞，强调要着力将国家智慧教育平台打造成教育领域重要的公共服务产品，促进数字技术与传统教育融合发展，呼吁各国携手推动守正创新，使数字教育成果更多惠及各国人民，传递出中国政府对推动数字教育高质量发展，促进人的全面发展、社会文明进步的高度重视和殷切期望。　...
2023 03月18日

开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面

党的二十大报告指出：“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”这是以习近平同志为核心的党中央全面部署“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重点举措，对开拓职业教育、高等教育、继续教育可持续发展新局面，书写教育多方位服务社会主义现代化建设新篇章，具有非常重要的导向意义。新中国职业教育、高等教育、继续教育地位作用的历史沿革中国共产党领...

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