本站讯 为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，推动高校优质艺术资源向基础教育下沉，6月3日至6日，艺术设计学院教师葛新受邀走进珠海市香洲区九洲小学、珠海市斗门区实验小学，开展为期 3 天的《雕塑之美——城市雕塑的故事》、《陶艺的成型方法》的“雕塑与陶艺”为主题的美育培训。两场培训以 “地域文化解码 + 传统工艺体验” 为主线，通过理论讲解、现场演示、互动实践等多元形式，为351名师生开启沉浸式艺术之旅，构建起 “高校引领、校地协同、双向赋能”的美育新生态。
在斗门区实验小学报告厅，葛新以《雕塑之美——城市雕塑的故事》为题，为师生们带来了一场精彩的艺术讲座培训。葛新老师首先深入浅出地解读了《珠海渔女》这一经典雕塑作品，从渔女手捧明珠的优美姿态，到背后蕴含的"渔女献珠"美丽传说，通过对渔女雕塑波浪形底座、人物姿态等细节的赏析，通过渔女传说故事美及其造型美引申出世界各地的城市雕塑赏析，最后总结出城市雕塑的故事美、艺术造型美、文化内涵美、材料与工艺美。在九洲小学报告厅，葛新以《陶艺的成型方法》为题，通过“理论图谱+实物教具+分步演示”，将九洲小学报告厅变身“泥土实验室”，系统讲解捏塑、泥板、泥条、拉坯四大成型技法。
当《珠海渔女》的美学基因融入儿童的创作思维，当陶泥的质朴触感唤醒少年的工匠精神，艺术教育便超越了传统课堂的单一传授，升华为贯通古今、联结城乡、融合技艺与情感的生命纽带。我们开展艺术教育，不仅在于传授绘画与塑形的技艺，更致力于为孩子们开启一扇多维认知世界的窗口。
此次培训，为建立大中小学长效合作机制打下基础，从单次培训到生态共建，艺术设计学院未来将开展三大计划：一是“艺术导师进课堂” 计划：师生团队驻校指导，开设手工、陶艺、数字绘画等特色选修课。二是“校园艺术季” 计划：联合举办主题艺术展、少儿陶艺大赛等品牌活动。三是“美育资源共享库” 计划：开发包含教学视频、素材包、虚拟展厅的数字化资源平台，为区域文化艺术教育赋能添彩。
撰稿：葛新
摄影：周庆 冷景鹏 李蔓薇
初审：范小雨
复审：曹春晓
终审：刘湘兰
