本站讯 学高为师，身正为范。为进一步加强师德师风建设，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，规范教师言行，提升教师素养，实现外宣学校形象，内化教师品质的教育目的。5月4日下午，物联网工程学院开展了师德师风专题学习，邀请国家高级礼仪培训师、北京师范大学珠海分校资深讲师田菲菲为全体教职工进行了职业礼仪培训，并集体学习研讨了高校教师职业行为准则。

首先，田老师以《崇德尚礼、为人师表—教师礼仪与信念养成》为题为大家作了师德师风专题讲座。她以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”为切入点，分别从崇德尚礼、职业形象、沟通礼仪、言传身教等诸多方面，运用生动有趣的诙谐语言，剖析鲜活真实的生活案例，分享丰富多彩的工作经验，深入浅出地阐述了教师品质、职业素养、社会交际等方面的礼仪。深刻阐明要想成为学生爱戴的“四有”好老师，做学生成长道路上为学、为事、为人的示范，都离不开礼仪素养的修炼。

田老师在讲授过程中通过讲解示范、实操案例等方式，激发了学院教职工的积极参与、享乐其中，气氛风趣活跃，也让大家更加明确了唯有高标准丈量自己、严要求规范自己，才能真正诠释“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”的真谛。

随后，全体教师重温了《新时代高校教师职业行为十项准则》，并由三位专任教师代表分享了“高校教师违反教师职业行为十项准则典型案例”的学习心得。郭广明老师结合自身实践，分享了对《新时代高校教师职业行为十项准则》的学习认识，准则引导广大教师结合教书育人实践，增强行动自觉，做以德立身、以德施教、以德育德的教师；陈锦通老师谈到身为教师应当为人师表，模范遵守社会公德，他热爱教育事业，经常主动与学生沟通交流，建立平等和谐的师生关系，在潜移默化中成为学生成长道路上的榜样；谭雄乐老师表示，我们要始终坚定政治立场，不断提高政治判断力、政治领悟力，提升自身修养、加强师德建设，才能更好地引导学生成才。全体教师要引以为戒，牢固树立底线意识，切实增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉，坚守为党育人、为国育才的初心，不断涵养高尚师德，潜心立德树人，做党和人民满意的“四有”好老师。

不忘教育初心，牢记育人使命。学院将师德师风建设同学生的现实发展需求相结合，强化道德教育对未来职业发展的引领作用。老师们纷纷表示，要认识教育规律，提高育人的方法和技巧；提高自身修养、以身立教、熏陶学生；赓续百年初心，担当育人使命。

撰稿：范素玲

摄影：王文镳

初审：朱 婵

复审：梁春阁

终审：初 蕊