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物联网应用技术专业开展基于成果导向的课程标准修订

发布者:物联网工程学院发布时间:2022-03-21浏览次数:296


本站讯 自3月7日起,物联网应用技术专业多名骨干教师在高职研究所所长严中华教授的指导下,针对专业的基础课程和核心课程开展了基于OBE成果导向的课程标准修订工作。

修订之初,严教授先给大家解读相关政策和理论,让大家明确国家各项政策对人才培养的要求,厘清人才培养方案中的“专业课程与培养规格映射矩阵”指标的制定依据、人才培养方案与课程的逻辑关系、课程思政及思政课程与职业素质的关联,梳理了课程学习如何组织、评估量表如何设计才合理,成果达成度如何科学考核和评估等一系列问题。

接下来的两周,大家以本学期正在开展教学的专业基础课程《计算机网络》为模板,逐字逐句开展修订完善工作。大家根据岗课赛证融通一体化的理念,从该课程具体对接的岗位、技能大赛要求、1+X证书的基本要求入手,修订了课程性质和定位、课程目标和学习成果、课程教学内容(含课程思政)、课程教学与学习活动设计(包括教学方法)。并根据学习成果的评价指标和达成度,从多个维度科学设计了针对知识、能力和素质的课程评估与考核活动,以及教材、实验实训基地基本条件对课程学习成果达成的支持。

最后,结合该课程的实际情况,通过查阅借鉴国内外资料,合理设计了三个量表(问题解决能力、综合实践能力、终身学习力)的评价维度、评估标准和等级。

通过这次修订,主讲老师表示接下来该课程的实施目标会更明确,实施过程更规范,评测标准更科学。其他专业老师也纷纷表示,该项修订工作解决了当下课堂教学中的困惑,教改教研也有了明确的方向和更大的动力。接下来,专业将陆续开展对专业核心类课程的课标修订工作。

 

撰稿:郭广明

摄影:郭广明

初审:朱  婵

复审:梁春阁

终审:吴志毅



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