2024-10-17
本站讯 10月16日下午，为了进一步推动AI技术和课程建设及教学的深度融合，文化与传媒学院教师发展中心邀请李裘老师、陈倩倩老师、董丽华老师开展AI赋能示范课程的申报书撰写分享及示范教学分享会。会议由学院课程建设小组组长董丽华老师主持，院长李双芹以及学院近20位教师参加了分享会。
会上，李裘老师、陈倩倩老师、董丽华老师分别就申报书撰写及AI教学应用进行了分享。
李裘老师首先介绍了她在新媒体文案创作与传播课程中融入AI技术的经验。她提到，通过企业调研和项目实践，深入了解了AI在企业文案创作中的应用，并以此为基础，撰写了申报书。她强调了AI在教学中的辅助作用，尤其是在个性化学习路径的提供、作业评改、教学资源的更新上，以此提高了课堂教学质量和效率。
陈倩倩老师从课程申报的选题和申报书撰写的角度出发，分享了她的经验。她提出，找到“真问题”是申报成功的关键，长期在一线教学的老师要善于发现问题。同时她也强调了掌握学科理论前沿、职教政策以及及时进行教学改革实践的重要性，她还特别提到两次参加教学能力比赛对自己教研教改的帮助，认为比赛是最快、最好的促进教师自我成长的方式。
随后,董丽华老师选取《会议策划与组织》课程中“会议口号撰写”这一内容进行AI赋能教学示范。她展示了AI在会议口号撰写过程中的应用方式和教学效果，认为AI能够帮助培养学生的创新思维，而且能为教师在主观创作类型作业的批阅上提高效率，最后强调AI的使用应该目标明确，不是为了使用而使用，也不是为了占用课堂时间或让学生感到新鲜。
在交流讨论环节，与会教师们纷纷表示获益匪浅，同时也分享了他们在AI教学中的困惑和挑战，以及对AI技术在教学中应用的期待。大家一致认为，AI技术的应用不仅能提高教学效率，还能为学生提供更加个性化的学习体验。
最后，李双芹院长对三位老师在AI融入课程的积极探索及取得的成果大加赞赏，并鼓励在座的教师们要紧跟时代的发展，深入调研专业岗位的AI技术发展情况，并及时将新技术融入课程建设及教学实践中，以提高教学质量，学生的学习效果。随后，李院宣布，学院为了支持老师们开展AI赋能课程的建设，决定对在今年“AI赋能教学示范课程”申报中未立项的6门课程，立项为院校课程，并给予资助经费，以推动我院的AI赋能教学示范课程建设，加快专业的数智化改造。
撰稿：郑忆婷
摄影：陈玲玲、吕婉婷
初审：董丽华
复审：李双芹
终审：廖海生