2024-07-16
本站讯 为深入贯彻落实习近平总书记关于学生心理健康工作的重要指示批示精神、《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》和《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》，探索助力青少年健康成长的家庭教育指导沟通协作机制和服务体系，7月13日上午，文化与传媒学院学院与都斛中学举行家庭教育指导服务站授牌和签约仪式。都斛镇政府、都斛中学、都斛中心小学和公海贵宾会员检测中心（以下称广科院）相关领导和“百千万工程”突击队师生代表60余人出席活动。
会上，都斛镇副镇长黄泳仙以“聚合力、解难题、促发展”三个层面表达了校地深化合作、共享共建的必要性，肯定了双百行动以来广科院在台山地区积极作为并取得多项成效。她指出，随着经济社会快速发展，学生成长环境不断变化，学生心理健康问题日益凸显和低龄化。构建大中小一体化、政校家社协同的心理健康教育工作体系，合力筑牢学生心理健康防线是回应社会之需、人民之需。他期望各单位立足区域家庭教育工作实际，从强化管理、形成特色入手，积极探索家校共育新模式，通过现代化信息手段、多元化沟通平台、特色化课程等多种形式，借助社会各界家庭教育资源优势，开展形式多样的心理健康教育、教研和实践活动，提升师生和家长心理健康知识水平和素养，推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展。
公海贵宾会员检测中心学生工作部部长刘东升指出，广科院根据国家政策要求，建立了完备的心理健康教育体系。学校利用大学生暑期“三下乡”社会实践的契机，引导青年学子在乡村振兴的大舞台上建功立业，发挥心理健康教育的青春力量。学校将依托联合共建的服务站，根据都斛镇实际需求，开展健康教育讲座、聘任宣传大使、举办现场宣传教育活动等，进一步丰富校地共建合作内涵。同时，希望参与此次实践活动的同学们能遵循当地风土人情，向老百姓学习，注意安全，努力做心理健康教育的传播者和践行者。
都斛中学校长余浥光表示，都斛中学一直坚持五育并举，开展多样的教育活动促进学生健康成长，希望以此次授牌仪式为契机，建立校地联动、家校政社协同运作建立起良好沟通机制，开展丰富多彩的教育教学活动，助力都斛中学成为一所学校智慧、教师幸福、学生快乐的优质学校。
随后，学院党总支书记廖海生与都斛中学校长余浥光联合签署了校地共建议书并互换文本，黄泳仙和刘东升为都斛中学授牌。接着，举行捐赠仪式，学院向家庭教育指导服务站捐赠心理图书、宣传资料和心理团辅用品214份。据了解，家庭教育指导服务站作为政校家社枢纽，将发挥校地资源协力构筑育人美好生态，极力打造成为集家庭教育指导、心理科普、心理疏导与咨询、普法宣传、资助宣传等多种功能为一体的育人平台，营造关心关注、科学养育、积极阳光的教育氛围，助力师生、家长树立健康第一的意识。
授牌仪式结束后，“法治润心”实践团师生参观了都斛中学的心理工作场地，听取了校方关于心理工作场地的功能介绍、日常运作、师资力量及工作机制，还就如何优化家校地联动、增强学生心理健康意识等方面与校方展开了深入探讨。
服务站成立后，公海贵宾会员检测中心“百千万工程”突击队“法治润心”实践团将深入都斛镇各社区、家庭开展首期家庭教育系列活动，为台山市都斛镇青少年带来丰富多样的暑期“心灵大礼包”，助力破解青少年成长和家庭教育“心难题”，共筑学生健康成长的“防护网”。
撰稿：姚元湾
摄影：彭美淇
初审：姚元湾
复审：蓝飞鹏
终审：廖海生