2022-04-23
本站讯 4月20日下午，由广科院、高等教育出版社主办，文化与传媒学院二级教授、杨文丰主讲的全国优秀教材建设分享会暨课程思政建设研讨会议通过线上线下“双线”召开，会议由高职事业部副主任高建主持，高职出版事业部主任叶波、广科院副校长朱小平、全国相关高职院校语文类课程教师、高等教育出版社编辑等共计2000多人次参会。
会上，高职事业部副主任高建就高职应用写作课程的开展和课程思政建设作了简要阐述。他表示，高职应用写作这门课程不仅有利于提升学生综合素质，培养学生严谨、细致、务实的作风，还可为学生就业能力的可持续培养奠定基础；应用写作课程思政建设，既需锻炼学生写作能力，又需使学生了解应用文写作能力在解决具体问题中的因果关系。
广科院副校长朱小平在会上致词，他对高教社为广大教师提供课程、教材建设成就交流分享的平台表示感谢，并简要介绍了学校情况。他表示，广科院一直致力于人才培养模式的改革与创新，全校坚持质量立校，特色兴校，创新强校的办学理念，积极构建双精准的育人模式；牵头成立珠海市职业教育集团，发挥毗邻澳门的优势，以“产教融合、校企合作”为抓手，为社会、区域经济发展献力。
首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖获得者、文化与传媒学院二级教授、杨文丰，就应用写作教学课程思政探讨、课程建设沿革与教材特色建构、课程教学策略探索三部分作了分享。他指出，思政课程是方法不是加法，是挖掘、梳理、体现和融合思政内涵；教材建设需提现思政效能，对接行业企业需求，精心选取教学内容，采用情境化、项目化、模块化教学等方式进行授课；第五版《高职应用写作》融入了写作理论研究成果，更加强化思维训练，注重实用好用；应用写作课程教学应注重写作思维、逻辑思维的培育，坚持“正反面材料”教学，坚持“动脑”“动手”“动口”和强化阅读。
与会专家及教师听完杨文丰教授的分享，表示受益良多，并就如何选择教材优秀例文、提高学生应用写作兴趣等问题表露困惑，杨文丰教授一一耐心解答，，会议交流氛围热烈。
据悉，杨文丰教授是中文二级教授，国家一级作家，其作品曾获“老舍散文奖”“冰心散文奖”“林语堂散文奖”等多项奖项，其编著教材《高职应用写作》获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。
撰稿：张雅茵
摄影：文景昱
初审：文景昱
复审：李双芹
终审：廖海生