| 统一思想、凝聚共识——再谈“三教改革” |
| 发布时间：2020-01-02 浏览次数:4811 |
本站讯（通讯员：倪志敏 摄影：陈洁玲）12月31日下午，商学院在实训一号楼411室召开“三教”改革之模块化课程团队组建工作会议，院长林海、副院长赵莉、刘电威及全院教职工参加了此次会议。 林海首先做了《再谈“三教”改革——从高水平专业群建设说起》专题报告，将高水平专业群建设目标、规划、任务一一分解，落实到“三教”改革的核心：结构化团队、模块化课程、打造商学院金课体系。最后，他总结了学院目前课堂存在的五个主要问题，课堂教学目标不够清晰、教学内容陈旧且呈现方式单调、缺乏教学设计意识、师生互动少、评价方式不够科学等，提出“课堂革命”迫在眉睫，并引用了教育部高等教育司司长吴岩的一句话“改到深处是课程，改到痛处是教师，改到实处是教材”作为报告的点睛之笔，对全体教职工提出了期望。
赵莉随后以《商学院模块化课程团队组建》为题，说明了推进此项工作的意义，为打破专业藩篱、整合资源、共建共享，提升专任教师教学能力和教学质量，模块化课程团队一定要建，具体“如何建”是商学院教学科研部和教师发展中心下一步推进的重要工作。
此次工作会议在2019年的最后一天召开，预示着即将跨入新的起点，围绕学院近五年的工作重点，呼吁全院教师在职业教育的“高光时刻”抓住机遇、攻坚克难，为推动学校“双高计划”及学院高水平专业群建设贡献力量。教师发展中心将继续服务商学院全体教师，推动“三教”改革，做好统筹规划，提供优质资源和平台，促进全院教师快速成长。 |
