| 商学院开展以课程思政为抓手推进课程诊改的系列调研活动 |
| 发布时间：2019-10-25 浏览次数:363 |
本站讯 （通讯员、摄影：林月珍）根据学校下发的关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案,商学院于10月份开展问卷调查、座谈交流、课堂巡查与听课三种形式的调研活动，围绕“以课程思政为抓手推进课程诊改，全面提升教学质量”这一课题深入开展调研活动。 开展问卷调查。围绕教师教学情况，进一步提升教学质量，设计《商学院教师教学质量调查问卷》，面向17级、18级、19级大部分班级，课程涵盖各专业的主干课程，重点征求学生对教师在立德树人，教学效果，教学改革与创新，作业批改，学生收获度等方面的意见建议。针对如何有效的对教师课堂教学进行评价及问卷收集反馈的要求，学院于10月23日组织各班学委召开了培训会，培训结束后，学委组织本班学生完成了关于我院教师课堂授课满意度的问卷填写，并由调研小组完成问卷收集、整理及分析。
组织召开座谈会。为深入了解学院项目化教育教学改革的整体情况，10月24日下午副院长赵莉于S1411主持召开了面向校企精准育人项目班、竞赛班、创业班的学生代表的座谈会。会上，同学们畅所欲言，既表达了学院教育教学改革的肯定，也提出了自己的意见和建议。学院对同学们的意见和建议进行了认真记录并梳理归类。
深入课堂听课。为了深入了解课堂教学的基本情况，掌握一线教育动态，把脉课堂、诊断教学，及时发现和解决教学过程中出现的问题，院领导班子成员林海、曾观红、赵莉以及学院部分老师到课堂进行随机听课，通过观察教师的教学方法和学生的学习状况，提出了许多中肯的建议和意见。
这次围绕“以课程思政为抓手推进课程诊改，全面提升教学质量”主题开展的系列调研活动，立足学生对于专业课程教学满意度，特别是专业教育过程中育人责任落实的情况进行了调查分析，针对存在的现实问题进行了深度思考，深入学生、教师，向广大群众寻计问策，从而对下一步开展课程诊改，全面提升教学质量的工作思路有了更加清晰的认识。 |
