序章：七月启程，墨洒乡校

本站讯  七月流火，暑气蒸腾，却挡不住教育帮扶的热忱脚步。为引导广大青年学子投身“百千万工程”建设热潮，把课堂所学和县镇村高质量发展紧密结合起来，在乡村振兴的大舞台上建功立业，7月4日至11日，应用外语学院“英”为有你与“心绘工坊”实践队，在辅导员王光光、昌磊与马克思主义学院专任教师古新强的带领下，踏着夏日蝉鸣走进四会市石狗学校。队员们以知识为笔，饱蘸热爱之墨，在乡村教育的画卷上细细勾勒，为孩子们的暑期生活播撒希望种子，书写了一段关于成长与传承的动人篇章。一周时光里，两支队伍紧扣“思政铸魂＋英语启智＋艺韵传承”核心，将课堂化作沃土，让教育的阳光穿透盛夏，照亮孩子们的心灵。此次活动依托公海贵宾会员检测中心“一院一品”学生工作特色品牌项目（“秀”专业特色 “展”文化自信）与“思政育人 筑梦前行”辅导员工作室，深耕乡村教育帮扶的生动实践。队员们带着 “三全育人”的理念奔赴田野，让思政工作如春雨般融入实践的每一个角落，在与孩子们的朝夕相处中，奏响育人序曲。

一正德行：三重引领，铸魂扎根

三尺讲台播撒信念种子，王光光老师将心理健康与环境保护融入课堂，引导孩子们为心灵撑好“情绪伞”，让垃圾分类理念如藤蔓攀附心间；昌磊老师以生动案例解析安全隐患，为孩子们筑起“防护墙”，让安全技巧成为成长“护身符”。古新强老师的思政课犹如穿越时空的对话，借“七七事变”等历史节点，用影像还原硝烟岁月，用故事讲述先辈抗争。孩子们虽年幼，却从凝重的画面与讲述中读懂“铭记”，让“为中华民族伟大复兴而读书”的志向在心田扎根。这三重引领，正是思政育人与实践帮扶相结合的生动体现。既实现了思政育人，又落实了实践帮扶，展现了二者结合的良好成效。

二开慧思：五味盛宴，智德相融

“英”为有你实践队的队员们，将英语课堂变成了欢乐的海洋，而思政元素则是其中灵动的浪花。针对3-6年级的学生，他们以互动为帆，打造了一场兼具智趣与德育的“五味盛宴”。“what would you like？”——这道“主菜”化作生活场景：模拟点餐中练听力，更懂“合理表达”与“尊重选择”；邀请函写作课是“甜点”，从格式到语句，都藏着“真诚邀请”的礼貌密码；动物词汇课与“护生灵”理念共生，交通词汇课与“守规则”意识同行，这两道“配菜”让语言学习有了温度；词汇强化课上，“help”“share”等单词编成小故事，如“调味剂”般让“互助”“分享”的美德自然浸润。“英”为有你实践队为学生打造的英语课堂，以“五味盛宴”串联互动与思政元素，让语言学习与品德养成相得益彰，在欢乐中实现了智趣与德育的双重浸润。

三冶情性：一曲欢歌，聚力成长

英语歌曲课上，经典英文歌《If You Are Happy》的旋律如夏日清风般拂过课堂。队员们先是一句句教唱英文歌词，纠正发音的同时，用孩子们能听懂的语言解释每一句的含义：“当你开心时，就拍拍手；当你幸福时，就跺跺脚。”随后，他们带着孩子们拍手、跺脚、转圈，清脆的童声与欢快的节奏交织在一起，汇成最动听的乐章。“看，当你拍手时，身边的同学也跟着笑了，这就是分享快乐呀！”队员们趁机引导，让孩子们在旋律中体会“独乐乐不如众乐乐”的意义。当所有人跟着节奏集体拍手，当一个人的笑容引发一片欢笑，语言的种子在歌声中悄悄萌芽——孩子们不仅记住了“happy”“clap”等单词，更在互动中懂得，快乐因分享而加倍。而团结友善的意识，也如同藤蔓般在孩子们心中蔓延：当有同学跟不上节奏时，身边的小伙伴会轻轻拉着他的手一起拍手；当歌声结束时，大家相视一笑的瞬间，陌生感早已消散。这一刻，外语不再只是生硬的单词与语法，更成为了传递快乐、塑造品格的桥梁，让成长在欢歌中变得如此轻盈而美好。

四滋灵府：笔墨丹青，培元润心

“心绘工坊”实践队则以艺术为媒，让思政的养分融入笔墨与色彩之中。硬笔、毛笔书法，绘画与手工课程，如同一扇扇窗，让孩子们在艺术的光影里，窥见家国情怀的深厚。书法课上，队员们在宣纸上写下“国”“家”二字，笔墨流淌间，讲述着汉字背后的故事：从古代的“邦”到如今的“国”，一横一竖的变化里，是国家从沧桑走向强盛的足迹。孩子们握起笔，小小的手有些颤抖，却格外认真。硬笔书写时，他们专注于每一笔的工整匀称，在横平竖直中体会“字如其人”的严谨；毛笔挥毫品墨韵，知“文化传承”。绘画课上，“家乡新貌”“心中祖国”在笔下绽放：新楼房映着笑脸，五星红旗下藏着热爱。手工课上，“民族团结”贴画、“爱国书签”在指尖成型，创造力与集体意识共生长。这笔墨丹青间的熏陶，正是“以美育人、以文化人”的生动诠释。“心绘工坊”实践队以书法、绘画、手工等艺术课程为载体，将思政养分融入其中，让孩子们在笔墨色彩间感受家国情怀、文化传承与集体意识，生动践行了“以美育人、以文化人”。

五成新才：双维实践，砺品铸行

课程之外，文化浸润与技能培养构成的“双维实践”，如同一股清泉，让思政教育在实践中更显甘甜。感恩的心手语操教学中，队员们先从简单的手势教起，“谢谢”“爱你”的动作里，融入了对父母养育、老师教诲的感恩。而后，他们话锋一转，讲述起那些为和平而战的英雄故事——当讲到“是英雄们的牺牲换来了今天的安稳”时，孩子们用双手比划出“爱”与“感谢”的造型，眼神中多了份超越年龄的坚定。舞狮打鼓课上，队员们身着特色服饰，狮头摆动间充满活力，鼓点敲响时铿锵有力。他们耐心讲解着配合要领，趁机引导：“舞狮需要狮头、狮尾呼应，就像国家发展需要每个人各尽其责。”孩子们在汗水中体会“团结协作”，对民俗文化的亲近感与传承意识悄然生长。课程之外的“双维实践”通过感恩的心手语操和舞狮打鼓课，让孩子们在习得技能的同时涵养感恩之心、团结意识与担当精神，让思政教育在实践中更显生动有效。

终章：星火灼灼，照亮前路

此次实践活动如细雨润物，将思政教育融入知识传授、技能培养与艺术实践的每一寸肌理。孩子们收获的不仅是知识与技能，更在心田播下爱国、感恩、团结、担当的种子。一周的时光虽短，却在乡村教育的画卷上留下了浓墨重彩的一笔。那些在课堂上萌芽的语言种子、在笔墨中生长的文化自信、在歌声里绽放的团结之花，终将在岁月的浇灌下，成长为支撑孩子们未来的力量。相信这星火般的记忆，会照亮他们成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人的前路，让这个夏天的温度，永远留在心间。

撰稿：陈锶霖 王光光

摄影:“英”为有你 “心绘”工坊实践队

初审：昌磊

复审：古新强

终审：陈晓君 许雷